忻州市第二实验小学2017-2018学年第一学期学校工作总结

    本学期，我校以党的十九大和市委四届四次全会精神为指引，继续坚持“全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养德智体美全面发展和创新型人才”的办学方向，围绕“文化立校、依法治校、科研兴校、特色强校”四条工作主线，落实“彰显个性、享受快乐、全面发展”的办学理念，进一步完善管理制度，规范办学行为，推进素质教育。全校上下凝心聚力，务实工作，学校各项工作再上新台阶。

一、加强队伍建设，规范学校管理

1.健全学校的各项规章制度,依法治校,用制度管理人；强化岗位职责,加强教师职业道德建设,充分调动老师们的工作积极性。

2.强化学校管理队伍。9月份，学校组建了新的领导班子，学校成立了南北两个校区。新领导班子对学校的办学状况、办学模式、办学体系进行了深入的分析和细致的研究。对学校的优势和潜力、困难和不足进行了综合评估和反思。结合学校实际情况制定了学校当前的工作思路，明确了学校当前的目标任务，同时也构建了学校三年发展规划和五年奋斗目标的蓝图。

3.“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合党支部“‘两学一做’民主生活会”和“贯彻落实党的‘十九大’精神”学习活动，多次组织教职工进行政治理论学习，端正工作作风，筑劳做实“三基建设”工作，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到：师德高尚、理念新颖、知能并重、优质高效。

二、重视活动教育，发展学生素质

1.以学生的习惯养成为出发点，通过红领巾文明岗、“文明督察岗”，提高了学生文明意识和爱校意识，培养了学生良好行为习惯，防止了安全事故的发生。学校坚持开展班级量化考核评比，大大调动了学生向良好行为看齐的积极性，涌现出不少的好人好事。

2.以丰富多彩的班队活动为载体，切实抓好学生的养成教育。一学期来学校组织了各种活动和比赛，具体包括：每次开学初期，学生都要利用班会、队会背诵《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，同时观看《开学第一课》，对学生开展思想道德教育，培养学生爱国爱校的家国情怀和明辨是非、自我约束的能力。主题班队会、《中华魂》读书演讲会、队列队形暨广播体操比赛、“小手拉大手”安全教育、“弯腰行动”、“文明礼仪从我做起”、“元旦联欢”，这些活动既开阔了学生视野，也达到了教育学生积极向上，勇于拼搏的优良品质。

3.有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，融会于平时，充分利用晨午检、品社课、国旗下讲话、主题班队会、周三兴趣课、“红领巾之声”校园广播、“红领巾基金会”、“红领巾一角”等渠道进行宣传教育，提高师生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的少先队员。

4.家庭教育讲座给家校共建注入新的活力。为进一步加强家校联系，形成家校教育合一。本学期我校举行了“做个好父母，培养好孩子”为主题的四次家庭教育讲座和一次感恩父母、感恩老师的大型感恩教育励志演讲。通过此类活动，让学校教育更有效，让家庭教育和学校教育形成更大的合力。

5.2017年12月，在由忻州市委宣传部指导，忻州市教育局、忻州市语言文字工作委员会、忻州市文明联合主办的忻州市首届中小学生诗词大赛中，我校荣获小学组团体一等奖和优秀组织奖。

三、落实校本研训，提高师资水平

1.以课堂教学为中心，提高教师教学水平。本学期，学校继续从教师课堂教学入手，向课堂要质量、要效率，通过推门课、公开课，学校行政领导深入课堂观课，课后集体评课、议课，扎实推进课堂教学改革，提高课堂教学实效，缩小教师差距，促进整体提升。

2.重视学校的课题研究工作。本学期，在学校的统一安排下，各课题负责教师带领参与教师根据已确定的课题展开实践，做到了人人都有明确的目标。通过在日常教学中进行研究，每位教师收集了课题研究的资料，撰写了课题论文，并对课题进行了分步阶段总结，使我校的课题研究真正落实到课堂教学中。

3.落实常规检查制度。本学期教务处按惯例对教师进行了教学常规工作的检查，检查的内容包括教案、作业、作文的评改等。切实做到有检查有记录，有表扬有督促。通过检查，规范了教师的教学行为，推进了教育教学改革。

4.加大教师培养力度。针对我校年轻教师比例大的特点，学校积极采取切实有效的措施，为年轻教师创造条件，让年轻教师有更多的学习机会和成长平台，促进年轻教师尽快成熟起来。2017年度总计教师外出培训学习112人次，培训费用72845元。同时，学校正建立健全教师绩效考核方案，以进一步规范教学秩序，提高全体教师业务水平。

5.积极参加各种教师比赛活动。学校从锻炼教师业务能力出发，鼓励教师踊跃参加上级部门举办的各种活动，如晒课、两优申报、微课大赛等。通过参加比赛，学习别人长处，看到自己不足，从而激发潜力，有利于教师快速成长起来。

6.学校有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。除了不定期对全校教师进行培训指导外，学校还充分发掘部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字规范化工作。利用教学主渠道，在课堂中增加语言文字规范化知识的相关内容，提高了老师们讲普通话的能力，促进了推普工作再上新台阶。

四、规范办学行为，推进素质教育

1.按照市委市政府的要求，顺利完成了原长征路小学搬迁后的招生和分流学生的分班工作。

2.完善规章制度建设。学校多次召开校务会，征求各方面的意见，初步拟定了《忻州市第二实验小学“免费托管一小时”实施方案》，《忻州市第二实验小学教师绩效考核方案》等规章制度，进一步明确了学校德育、教学及各项工作管理制度的具体要求，不断提高全体教职工遵守规章制度的思想意识和行为意识，确保学校管理良性循环，有效推动学校各项工作的开展。

3.严格执行课程计划，严格控制学生作息时间，严禁教师在双休日、假期参加任何形式的有偿家教，坚决杜绝组织学生参加集体或个人补课，给学生提供一个生动活泼、积极主动的成长环境。严格落实国家课程方案，开齐、开足规定课程，本学期根据上级部门的有关要求，增加了一年级每周一课时的科学课。上好体育课及“两操一活动”，确保学生每天在校不少于一小时的阳光体育锻炼。

4.加强教育教学常规管理。学校以迎接创建国家卫生城市验收工作、创建文明城市验收工作、义务教育均衡发展省级评估验收工作和语言文字工作达标验收为契机，认真落实办学行为要求，健全学校常规管理制度，加强学校常规管理工作，不断提升学校管理水平。

五、提高安全意识，创建平安校园

安全工作无小事。学校按照“安全第一，预防为主”的方针，努力健全学校安全管理机制和安全应急预案，全面加强安全教育。

1.制定了《教师安全考核细则》，细化了各岗位的安全职责，逐步健全了学校安全稳定的长效管理机制，进一步推进了学校安全工作的规范化和制度化，减少了各类安全事故的发生。

2.重视家校联动，多种形式开展以防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等为主题的教育活动，提高学生安全防护意识。

3.建立完善了科学实用的事故应急救援预案，定期举行全校性紧急疏散演习及消防演练，全校师生熟悉了疏散程序路线，增强了自救意识和能力。

4.定期开展学校安全检查，定期进行水电、校舍安全等专项检查维修，及时发现隐患，及时整改，保障师生安全。

5.进一步加强学校门卫的管理。强化落实门卫的工作职责，禁止一切闲杂人员进入校园，建立健全了外来人员登记制，杜绝社会不良人员对校园师生的侵扰。

六、规范后勤管理，构建和谐校园

1.抓好基础设施建设。学校制定教育现代化实施方案，明确目标任务，整合优化，提升各类资源配置，进一步提升义务教育学校的现代化水平。本学期开学前学校进行了南校区教学楼的整体粉刷和北校区教学楼的粉刷、维修造、搬迁，专用教室的设备采购与配备、两个校区外墙文明城市展板的制作和教学楼内的美化、北校区广播系统、音体美器材、诗词大赛设备、会议系统、会议室办公桌椅的采购等等，有效保障了学校教学工作的如期正常进行。两个校区楼道内建设了图书吧，丰富了学生的课余生活，营造了书香氛围。

2.进一步明确了校产管理职责，基本做到了室室有人管、物物有人管，建立了物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，尽量做到财尽其效，物尽其用。

回顾一学期的工作，虽然取得一些成绩，但不足依然存在。展望未来，我们要树立“百尺竿头，更进一步”的信心，加快学校软硬件建设，树立学校办学特色意识和品牌意识，加大学校宣传力度，争取各方面的支持，努力进取，奋力拼搏，奋笔谱写第二实验小学新的篇章。